寫(xiě)字、翻書(shū)這類(lèi)小事，是孩子學(xué)習時(shí)必然遇到的，但如果要做好，對于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，并非輕而易舉，需要孩子具有相當水平的大肌肉和小肌肉的運動(dòng)能力才能勝任。 
    有的孩子在這方面的發(fā)展相對落后，就會(huì )影響孩子在學(xué)習上取得進(jìn)步。由于家庭中只有一個(gè)孩子，一般情況下，父母往往對這方面發(fā)展的能力不很敏感，而學(xué)校的老師卻常常能夠做出比較準確的判斷。
    當然，有些孩子的運動(dòng)能力發(fā)展一時(shí)表現出落后一點(diǎn)，家長(cháng)也不必緊張，及時(shí)抓緊鍛煉，遲早是會(huì )趕上其他孩子的發(fā)展水平的。除了極少數孩子可能需要去看醫生。盡管如此，父母還是應注意發(fā)展孩子的大肌肉和小肌肉的運動(dòng)能力。下面列出的是五六歲幼兒應該具備的5種重要的基本技能，父母可根據孩子的具體情況，幫助孩子有針對性地練習。
    1、握筆，用剪刀
    握筆寫(xiě)字或是用蠟筆做圖畫(huà)似乎是每個(gè)上幼兒園的孩子都會(huì )做的事情，由于這項本領(lǐng)需要一系列復雜的感覺(jué)和記憶技能做支撐，有些孩子還是掌握不好。要想讓孩子拿好筆、用好剪刀，一定要多做練習。父母可以安排孩子做一些有趣的練習活動(dòng)。比如給孩子準備一個(gè)漂亮的小鑷子，請他試著(zhù)往大大小小的碗里夾豆子，或是用剪刀剪剪小草棍什么的，孩子可能會(huì )比較有興趣。
    2、拍球，接球
    說(shuō)起來(lái)有些奇怪，松松只有一個(gè)乒乓球，還是他的好朋友亮亮給的。松松的爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的兒子將來(lái)又不是做運動(dòng)員的料，不必在玩球上浪費時(shí)間。其實(shí)，不管孩子將來(lái)是不是有希望做下一個(gè)姚明，他依然要練習拍皮球和接球，因為孩子需要發(fā)展基本的“手——眼協(xié)調”和反應技能。達到目標最有效的途徑就是練習、練習、再練習，這樣就能較好地建立大腦反應和肌肉動(dòng)作之間的記憶聯(lián)系。要知道，許多運動(dòng)明星也是這么練出來(lái)的。
    3、按扣子，用拉鏈
    若干年前，衣服需要系扣子，鞋子需要系鞋帶，孩子的精細動(dòng)作技能在日常生活中可以經(jīng)常得到鍛煉?？墒乾F在的童裝穿脫起來(lái)十分方便，有許多衣服是不用系扣子的。
    不過(guò)，給娃娃穿脫衣服也可以達到鍛煉的目的。要是有的小男孩覺(jué)得這么做太“幼稚”了，不妨讓他給自己喜愛(ài)的大動(dòng)物玩具穿上小小孩的衣服。父母也可以有意識地給孩子穿一些帶扣子(按扣也行)、帶拉鏈的服裝(上衣)和需要系鞋帶的鞋子，使孩子有更多的機會(huì )鍛煉小肌肉，同時(shí)提高生活自理的能力。